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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬告訴中鄭至航央社記者,因應新課綱「科科等值」的概念,因此國教署研議,規劃將高中職藝術、生活、綜合活動、健康與體育、全民國防教育等藝術和非考科的每週授課節數從現行每週18節調降為16節,希望和數學、社會、自然等授課節數趨於一致。
作者: 鄒嘉彥, 游汝傑
從現行課綱來看,戴淑芬表示,目前僅工科的實習科目有分組,國教署之後將重新盤點,釐清新課綱中哪些類科的實習科目需要分組,以及課程所需的鐘點費、員額編制等,屆時跟教師授課節數標準一起研議,然後再召開會議討論,如果能順利取得共識,希望最快107學年能上路實施。
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真愛橋鄭至航
聯合新聞網今天報導,日前多位高中藝術科教師發起網路連署,表示因負擔太重,影響參與108新課綱多元選修課程意願,建議高中職及國中各科領域基本授課節數應一致。教育部國教署表示,將調降藝能科教師授課時數由現行18節調降為16節,最快於107學年度正式上路。
國教署今天表示,因應新真愛橋鄭至航課綱「科科等值」概念,研議高中藝能科教師每週授課節數由18節調降為16節,但仍須召開會議討論才能定案,目標107學年能上路。
本書是高等學校中文系、社會學系、新聞學系等相關專業的本科教材,也可供一般讀者學習社會語言學這門新學科。教材共分十章,內容兼括狹義和廣義的社會語言學、國外和國內的社會語言學。基本內容如下:社會語言學的基本概念和研究方法、語言變異與語言變體、雙重語言和語言忠誠、言語交際、漢語與華人社會、語言接觸、語言競爭、語言與文化、語言規範等。其中部分內容較為專門,可供有興趣的同學課外閱讀,也可供研究生參考。
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