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「大學的時候，我先看《牯嶺街少年》，後來看《麻將》，侯導的電影也是看了好幾部。我發現他們的片子都需要看好幾遍，甚至年紀大一點再看一次，才能夠感受更多的細節跟體悟。他們的電影就是很真實，真實到那個結局也稱不上好或壞，需要透過時間發酵，感覺自己就身處在電影裡。」
英宏也坦言，幸好這次的角色內心戲的部分比較少，只要將一切放到最滿，就可以達到導演的要求。「我是蠻享受拍戲的過程，可以釋放平常沒有辦法表現出來的人格，比如說當惡霸。我的戲分比較直接一點，就是演出一個不良少年，不是打人就是罵三字經，所以演起來真的很爽快。」
向下扎根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識
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延伸閱讀
其實英宏在大學時代就埋下了對電影的熱情，畢業後不僅想念電影研究所，也渴望從事電影幕後工作。他也曾深入產業，當過兩年多的電影製片。「以前當過工作人員，現在轉換不同的身分，成為演員後更可以理解大家的辛苦，電影真的是一個需要大家一起合作、齊心完成的藝術。」英宏這麼說。
港片也影響我很多，因為那是成長背景的強行輸入，電視上一直播，就有點耳濡目染，像周星馳、王晶的電影、九○年代中後期的古惑仔都型塑了我的人生觀。我記得有個時期是想辭掉工作，重新轉換人生方向，不知道要不要選擇音樂這條路的時候，看了科幻片《露西》後真的很震撼，這部電影延伸出來的思維，也讓我找到一點頭緒。」
挺拔有型、個性鮮明的李英宏，在嘻哈界闖出一片天。入圍金曲之後，現在也開始一圓電影夢，在《痴情男子漢》裡以惡霸角色讓人耳目一新。
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關於台北的電影
大學時代就有電影夢
將藍領階級的形象結合嘻哈音樂，又台又潮的新路線，讓英宏來勢洶洶成為去年最受歡迎的音樂新人。不唱芭樂歌、不做傳統宣傳、音樂路線很非主流的他，跌破一票人眼鏡，強勢入圍金音、金曲獎，網路聲量也越來愈大。現在，他還出演電影，復古風格的電影海報和強烈的角色令人過目難忘。
商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/af000032959/products/0010750375
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秉持著真實的美學，現在的英宏籌備下一張專輯的同時，也希望未來可以接到有意思的劇本，戲劇和音樂創作同時進行，讓自己的表演生涯更豐富，「創作需要盡量的誠實，最怕自己會迷失，我還在練習啦，我希望自己能夠一直秉持著初衷。」
對影像很有感，深度也很夠的英宏，平時最愛看電影，只要細數喜歡的片子，他的話匣子就停不下來。「如果愛情片的話，我最喜歡《戀愛雞尾酒》，因為畫面很美，劇情也很有意思。
無論音樂或電影，英宏喜歡真實的美學。一種發自內心、未加矯飾，貼近於市井小民生活的樣貌。「無論從事怎樣的表演，歌唱也罷、演戲也好，都不能讓作品成為討好別人的東西，不是觀眾喜歡什麼，我就去做什麼。希望自己的心態能夠永遠跟作上一張專輯的時候一樣──知道自己一無所有，所有的一切只獻給創作，唯有那種自覺，才會做出最好的東西。」
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金馬54|【編輯推薦】金馬影展終極片單
一個放很滿的角色
金馬54| 影史最佳拍檔
Edit／Marie Claire美麗佳人Photo／Marie Claire美麗佳人真愛橋
提到楊德昌和侯孝賢，英宏的眼睛就綻放出光采，擅於描寫台灣生活的楊導和侯導，讓深愛這塊土地的英宏，了解台灣更多面向的美好。
※德國最受歡迎的思辨讀本※
學習有原則的使用你的權利，同時捍衛他人的權利，
民主教育就從向下扎根開始！
● 一個人值多少錢？誰是現代奴隸？
在非洲，用30歐元就能買到一個兒童；在德國有20萬人因非法居留遭到雇主剝削；目前全球約有240萬人口販賣受害者，人口販子以提供海外機會為誘餌，在東歐、亞洲、非洲或拉丁美洲國家吸引婦女上鉤，常常卻在西歐、北美和亞洲將她們賣為娼妓；而全世界估計有2,700萬人過著隸屬他人、不自由的生活……
真愛橋
「比起共利意識，共罪意識所提供的反思性更重要。那些對國家暴力視而不見的人們，以邪惡的平庸，容忍了暴力持續進行，支持了暴力持續長大，因而也是暴力的一員。」──楊翠
人性中的殘忍與貪婪，正在你我的身邊上演。
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◎為什麼每個權利都來自於其他權利？
◎仇外是如何產生，歧視又是如何開始的？
◎以正義為名：難道民主不會傷害人權嗎？
◎我們該怎麼擁有市民勇氣，又該如何運用？
你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主，什麼是人權嗎？」這樣的題目雖然宏大，卻是身為一個公民所應具備的基本知識。
資深記者、現為德國暢銷作家克莉絲汀．舒茲－萊斯擅長用生活化的例子，向年輕讀者介紹上述的抽象概念：像是以被霸凌的情境，來解釋人類的尊嚴始於免於恐懼的自由；以被當成商品販賣的非洲兒童，說明今日人權仍被踐踏的境況；以仇視外國人的事件，點出歧視在日常生活中是如何被複製；以氣候變遷和低工資，說明我們的行動對其他國家的影響。讀完之後，我們將了解何謂民主及人權，並且用不同的視角看待周圍的世界，或許，也會做出更有自覺的行為。
本書特色：
◎收錄沈清楷?楊翠兩位老師的精闢導讀；
◎作者專為年輕讀者撰寫，文字流暢易讀，卻不流於刻意討好；
◎書中共有75個子題，每個子題皆可做為課堂延伸討論的題目；
◎搭配得獎插畫；內容要點與註解並以特別色做出區隔，一目了然！
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●比利時魯汶大學哲學博士沈清楷：
本書透過堅持基本人權價值等眾多不同組織的介紹，不僅對照出那些虛弱悲觀靈魂的自怨自艾，而助長了壓迫與自私，也提醒了我們：是否對那些一波波正向我們侵襲而來的不公平浪潮渾然不覺？是否我們對人如何朝向共善的想像依舊不足？
●東華大學華文文學系副教授楊翠：
本書強調自覺式民主，從近身開始，從小處做起：「你並不需要因此去非洲挨餓，維護人權是從我們的門前開始。」而這樣的人權實踐，絕不能以剝奪別人的權利為階梯，甚至為目標。因為，沒有一種人權叫做「我有歧視別人」的人權，沒有一種人權叫做「我有捍衛自己特權」的人權。烏托邦還在彼岸。而我們已經啟程，朝向那一方人權國度。這本書，是為我們引路的手邊書。
●作家／台中市立惠文高中圖書館主任蔡淇華：
當言者諄諄，聽者藐藐時，代表說話者已在眾生喧嘩的後現代中失去發言權了。因此我們需要閱讀《捍衛權利的基本知識》，重新思考在民主、政治、哲學等架構中，我們的素養拼圖因為缺了哪一塊，而無法成為二十一世紀的發聲者？本書簡明曉暢，以現世為實例，清晰易讀，是德國青少年基本讀物的長銷書籍。期待法政制度多襲自德國的台灣，可以認真研讀這一套書，讓台灣如德國，因為懂得發言，成為世界政經文化的中心！
【各界好評】（依姓氏筆畫排列）
吳豐維文化大學哲學系副教授、台灣高中哲學教育推廣學會理事長
沈有忠東海大學政治系副教授
周威同國立台東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人
林育立記者、《歐洲的心臟：德國如何改變自己》作者
林佳範國立台灣師範大學公領系教授兼系主任
林倩如建國中學公民社會科教師
林莉菁《我的青春、我的FORMOSA》作者
林靜君南港高中哲學課教師與規畫人
洪偉清華哲學所碩士、里山咖啡老闆、沃草烙哲學召集人之一
梁家瑜台灣高中哲學教育推廣學會祕書長
許全義台中一中社會科教師
番紅花親子作家
黃益中熱血公民教師、《思辨》作者
楊翠東華大學華文文學系副教授、楊逵文教協會理事長
葉浩國立政治大學政治學系副教授
蔡淇華作家、台中市立惠文高中圖書館主任
蔡慶樺獨立評論 ＠天下「德意志思考」專欄作者、駐法蘭克福辦事處祕書
鄭凱元哲學新媒體共同創辦人
羅怡君親職溝通作家
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「其實接下這部片我自己也很意真愛橋線上課程外。」英宏笑著說。「連奕琦導演這次想採用新人，剛好劇組裡有個人天天都在放我的歌，導演看了〈台北直直撞〉MV之後很喜歡，找我試鏡，檔期跟演唱會的時間恰好沒重疊，就很爽快地答應了。」
作者： 克莉絲汀．舒茲—萊斯
新功能介紹- 原文作者： Christine Schulz-Reiss
- 譯者： 陳中芷
- 繪者： 薇瑞娜?巴浩斯
- 出版社：麥田
這回英宏客串演出的意味濃厚，戲份不多，但在大銀幕上的出場卻極有震撼力，自然流暢的表現讓人印象深刻。
向下扎根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識
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